Online-Fachtag für Sozialarbeiter_innen an der Grundschule Video | 2025 Riesige Nachfrage zum Thema Diskriminierung an Grundschulen    Am 10. April 2025 haben über 300 Schulsozialarbeiter_innen von Grundschulen an einem Online-Fachtag teilgenommen, der vom adis e.V. veranstaltet wurde. Der Fachtag widmete sich dem Thema Diskriminierung im Grundschulalter. Im Mittelpunkt standen [...]

Ein Rückblick auf die TAKT Demokratiekonferenz Video | 2025 Das Video bietet eine Zusammenfassung der TAKT Demokratiekonferenz 2025 – Tübingen aktiv gegen Diskriminierung. Highlight der Veranstaltung war der Besuch von Ciani-Sophia Hoeder, die ihr Buch „Vom Tellerwäscher zum Tellerwäscher“ vorstellte. Im Anschluss folgten eine spannende Podiumsdiskussion sowie verschiedene Mini-Werkstätten, [...]

Feministische Perspektiven auf Männlichkeit: ein (Ver)Lernraum Broschüre | 2024 - 2025 Dokumentation & Auswertung der Weiterbildung im Projekt Männlichkeiten 2.1 Autor*innen Dieser Projekt wurde entwickelt von Paulina Wojtkowiak (sie/ihr) LAG Jungen*- & Männer*arbeit paulina.wojtkowiak@maennlichkeiten-bw.de & Björn Scherer (-/-) adis e.V. / LAG Jungen*- & Männer*arbeit bjoern.scherer@maennlichkeiten-bw.de Ein [...]

Das TAKT Projekt - Tübingen aktiv gegen Diskriminierung  Broschüre | 2019- 2024 “Afro Kids - Empowerment Workshop für Schwarze Kinder”, “Online-Workshops zur kritischen Reflexion von Männlich*keiten” oder “The Shiny side of Migration” - das sind nur drei von über 75 Projekte, die zwischen 2019 und 2024 von TAKT in [...]

Transgeschlechtlichkeit in der Antidiskriminierungsberatung Broschüre | 2024 Was gilt es in der Beratung von trans Personen generell zu bedenken? Es gibt in der Beratung von trans Personen keine generellen Unterschiede zur Beratung von cis Personen bzw. Beratungssituationen, in welchen die beratende Person nicht weiß, ob die*der Adressat*in trans oder [...]

Behinderung und Ableismus-Erfahrungen in der Antidiskriminierungsberatung Broschüre | 2024 „Behinderung – Was heißt das eigentlich? Eine weltweit allgemeingültige, rechtsverbindliche Definition von Behinderung existiert nicht. Das Verständnis von Behinderung hängt u.a. von sozialen und kulturellen Faktoren einer Gesellschaft ab und ist einem ständigen Wandel unterworfen. In den letzten Jahrzehnten wurde [...]

Diskriminierung als Alltagsphänomen - Handlungsmöglichkeiten für die Schulsozialarbeit Broschüre | 2020 Schulsozialarbeiter*innen und Fachkräfte der schulbezogenen Jugendsozialarbeit erleben in ihrem beruflichen Alltag mit jungen Menschen in der Schule eine große Bandbreite von Diskriminierungsauslösern, -gründen und -folgen. Die bewusste Beschäftigung mit diesen Themen ist keine zusätzliche Aufgabe, sondern ergibt sich aus ihrem [...]